Escola Estadual Professor Carlos Pereira da Silva – Matrizes Energéticas: Energia Limpa e Renovável !!!

Por : Deeblamara Piloneto, Gildo de Lima Costa e Rosemara Poloni.

A proposta do trabalho foi utilizar o tema matrizes energéticas visando realizar um estudo interdisciplinar sobre fontes geradoras de energia elétrica, abordando aspectos técnicos, históricos e ambientais. Pretendeu-se através do tema escolhido relacionar conteúdos científicos abordados no ensino médio com um tema atual que diz respeito a questões de desenvolvimento industrial, novas tecnologias e impactos socioambientais. O desenvolvimento do projeto consistiu na discussão da temática proposta a partir de cinco técnicas específicas de geração de energia elétrica: a hidroelétrica, a termoelétrica, a eólica, a solar, geotérmica, biomassa e maremotriz. A discussão acerca das matrizes energéticas relaciona-se diretamente com os impactos gerados pelas diferentes formas de geração de energia elétrica. A emissão de gases que provocam o efeito estufa pelas usinas termoelétricas e as demandas ambientais das usinas hidroelétricas configuram questões atuais que deveriam estar presentes em qualquer debate sobre estratégias de desenvolvimento, uma vez que essas duas fontes se configuram como as principais formas de geração de energia elétrica na atualidade. Por sua vez, as energias renováveis, como solar fotovoltaica e eólica, estruturam-se na atualidade como fontes viáveis do ponto de vista tecnológico e econômico. Desse modo através de experimentos práticos fomentou-se a discussão sobre o tema energia renovável, identificando a importância da energia renovável para o planeta. Discutiu-se como a emissão de gases está prejudicando nosso planeta e provocando o efeito estufa, e como o desenvolvimento industrial e as novas tecnologias podem causar impactos socioambientais. Através dos experimentos os alunos visualizaram formas (alternativas) de geração de energia elétrica na atualidade que podem ajudar na preservação do meio ambiente. O projeto interdisciplinar envolve a disciplinas de Física, Geografia e matemática, e terá como culminância a Feira de Ciências e Cultura da escola, onde os educandos irão expor os experimentos.